国内外磨蚀理论对高职院校公共英语教学改革的启示

发布时间：2021-01-01 16:28

　　高职院校公共英语教学的改革,目前已经引起了全国院校的高度重视,为实现"应用英语"的最终教学目标,笔者期望在国内外外语磨蚀理论的综合分析和研究的基础上,对公共英语教学改革提出有较强操作性和指导性的意见和建议,以更好地服务于全新的外语教学评价体系的建立,从而提高外语学习者的语言保有量。 

【文章来源】：英语广场. 2020年33期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 语言磨蚀理论研究简介
2 语言磨蚀理论研究的实践意义
3 语言磨蚀理论对高职院校公共英语教学改革的启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于外语“磨蚀”的教育学反思[J]. 倪传斌,刘治.  外语与外语教学. 2008(03)
[2]外语磨蚀的本质属性[J]. 倪传斌.  外国语(上海外国语大学学报). 2007(01)
[3]外语“磨蚀”的影响因素分析[J]. 倪传斌,延俊荣.  外语教学与研究. 2006(01)



本文编号：2951620