特殊时期下的高数网课教学探究

发布时间：2021-01-30 13:47

　　2020年,"硬核"网课上线,出现的各种尬和梗。如何在特殊时期上好高数网课,理清教师为辅学生为主的角色关系,将"要我学"变"我要学",并认清课堂教学的重点不仅是传授知识,更重要的是培养学生的独立思维能力。本文从中总结经验,创建优质网课。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 网络课程存在雷区
    1.1 对直播软件的不熟悉
    1.2 网络卡顿
    1.3 在线教学存在错位
2 高校网络教学策略
    2.1 签一签
    2.2 想一想
    2.3 看一看
    2.4 考一考。
    2.5 讲一讲
    2.6 练一练
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈对高数教学模式创新的思考[J]. 陈娟.  教育教学论坛. 2018(36)



本文编号：3009005