宋代童蒙教育研究
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【摘要】：宋代童蒙教育的研究深受今天的史学界,教育学界等的极大关注,本文以《宋史》、《宋会要辑稿》、《朱子语录》、《小学》等一些相关的著作和童蒙读物为基本资料,以历史学为理论指导,在宋代社会政治经济以及文化思想发展的大背景下,探讨宋代童蒙教育的基本状况,其产生和兴盛的社会原因以及童蒙书籍对宋代及后世社会所产生的影响。 宋代的童蒙教育既是在社会发展的推动之下,也是在教育者,思想者的不断创新的基础之上的繁荣,不仅是宋代以前儿童教育的发展的结果,也为后世的童蒙教育提供了强有力的基础,为现今的儿童教育提供了借鉴价值。
【关键词】：宋代童蒙教育 童蒙书籍 借鉴价值
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G529;K244
【目录】：
- 中文摘要2-3
- Abstract3-4
- 中文文摘4-7
- 目录7-9
- 绪论9-15
- 第一章 宋代童蒙教育的社会发展状况15-35
- 第一节 宋代童蒙教育的社会背景15-20
- 一 宋代文教政策的推行15-16
- 二 物质基础—士农工商的发展16-17
- 三 理学下的大发展17-18
- 四 传播媒介—印刷术的发展18-20
- 第二节 官学私学并行的童蒙教育20-35
- 一 宋以前童蒙教育的开化20-23
- 二 几尽波折的官办小学23-28
- 三 宽松的私学性质的童蒙教育28-35
- 第二章 宋代童蒙教育的教学状况35-53
- 第一节 宋代童蒙教学的管理体制35-41
- 一 层次分明的管理机构35-36
- 二 宋代童蒙教学管理36-39
- 三 宋代童蒙的教学内容39-41
- 第二节 宋代童蒙的教学理念41-45
- 一 宋代童蒙教育思想的丰富41-43
- 二 宋代童蒙的教学理念43-45
- 第三节 宋代童蒙教育的书籍45-53
- 一 宋代童蒙书籍的分门别类45-49
- 二 宋代童蒙书籍的价值49-50
- 三 宋代童蒙书籍的局限50-53
- 第三章 宋代童蒙教育的历史地位53-61
- 第一节 宋代童蒙教育的成效53-57
- 一 培养了国家服务的人才53-56
- 二 宋代童蒙教育的普及性56-57
- 第二节 宋代童蒙教育的影响57-61
- 一 童蒙教育与宋代文学的密切关系57-58
- 二 奠定了后世蒙学分科的基础58
- 三 为后世童蒙教育提供了可贵的借鉴价值58-61
- 第四章 结论61-65
- 参考文献65-71
- 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果71-73
- 致谢73-75
- 个人简历75-76
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