基于随身课堂平台的大学生心理健康教育模式研究

发布时间：2021-03-01 01:56

　　随着学业压力和就业压力的不断增大,当代大学生的生活、学习及就业等很多方面都面临着更多的挑战,往往造成过重的心理负担,产生多种心理问题,甚至是心理疾病。近些年,大学生心理障碍的数量呈现激增的趋势,给高校心理健康教育带来巨大压力和挑战。将随身课堂与大学生心理健康教育相结合,是教育创新的体现,建设心理健康教育网络平台,学生借助网络平台可以开展自主学习,不仅突破了时间和空间的束缚,而且有效地激发了学生参与心理健康教学的热情和自主性,增强了大学生心理健康教育的实效和质量。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、随身课堂与大学生心理健康教育的高效融合分析
    （一）重新修订大学生心理健康教育课程标准。
    （二）积极创建网络课程资源库。
        1．学习资源版块。
        2．在线互动版块。
        3．拓展资源版块。
    （三）积极建设心理素质实践教育平台。
二、随身课堂平台和大学生心理健康教育模式暴露出的缺陷
三、结语



本文编号：3056787