京博教育商业模式研究
发布时间:2017-04-20 19:02
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【摘要】:教育培训行业是一个生命长青的行业。随着教育体制的改革,资本的介入,使教育培训机构得到了空前的发展。家长都力求自己的孩子接受高质量的教育,而目前的12年的学校基础教育明显无法满足家长和学生的要求,各种课外辅导班、特长班应运而生 中国的教育在应试制度、学校和商业力量的合谋下,一对一个性化辅导作为一种新的商业模式与传统家教和培训班并驾齐驱,成为代表教育培训市场的新的基本商业模式。不同的是一对一个性化辅是一个完全市场化的产品,无论从管理模式、市场运作还是从服务理念和服务质量都具有传统家教无法比拟的优势。 本论文从商业模式的内涵阐述入手,不但分析了教育培训机构为代表的相关企业增长的困境,而且阐述了企业的商业模式创新的必要性,以及商业模式创新对企业未来持续高速发展具有重要意义;并通过对商业模式内在逻辑的阐述及如何构建设计商业模式为我国企业进行相关探索提供理论和决策依据。此外,文中以京博翰教育为例在对中小学课外辅导市场的现状和布局进行研究的同时,结合传统家教和一对一个性化辅导进行对比,力求能得到全面系统的分析研究结论;并根据企业的情况,从企业内部人力资源管理、市场营销管理等角度方面入手,对在教育行业如何进行商业模式创新展开详细解读,为相关行业企业在运营实践中提供思路或途径。对整个教育培训行业的市场策略应有先进的借鉴意义。
【关键词】:教育培训 商业模式 一对一个性化辅导
【学位授予单位】:北京交通大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G522.72;F719
【目录】:
- 致谢5-6
- 中文摘要6-7
- ABSTRACT7-10
- 第1章 绪论10-17
- 1.1 研究背景和研究意义11
- 1.2 国内外研究动态11-15
- 1.2.1 商业模式12-14
- 1.2.2 商业模式创新14-15
- 1.3 研究内容及方法15
- 1.3.1 研究内容15
- 1.3.2 研究方法15
- 1.4 主要创新点及技术路线图15-17
- 1.4.1 主要创新点(新颖之处)15-16
- 1.4.2 技术路线图16-17
- 第2章 基础教育培训行业商业模式研究17-22
- 2.1 国外基础教育培训行业商业模式17-18
- 2.2 国内基础教育培训行业商业模式18-19
- 2.2.1 国内教育行业现状18
- 2.2.2 国内教育培训行业运作模式18-19
- 2.3 国内基础教育培训行业发展趋势19-22
- 2.3.1 国内基础教育行业商业模式20
- 2.3.2 一对一个性化辅导20-22
- 第三章 京博教育集团市场营销现状及存在问题22-27
- 3.1 京博教育集团概况22-24
- 3.2 京博教育现行市场商业模式24-25
- 3.3 京博教育集团营销策略存在的问题25-27
- 第四章 京博教育集团市场环境分析与定位27-32
- 4.1 京博教育集团市场环境分析27-31
- 4.1.1 京博教育集团外部环境分析27-29
- 4.1.2 京博教育集团内部环境分析29-31
- 4.2 京博教育集团市场营销SWOT分析31-32
- 第五章 京博教育集团商业模式的改进32-38
- 5.1 改造组织架构,创新管理模式32-34
- 5.1.1 改造组织架构32-33
- 5.1.2 创新管理模式33-34
- 5.2 改进教学模式,提高营销绩效34-35
- 5.2.1 改进教学模式34-35
- 5.2.2 提升营销绩效35
- 5.3 升级服务系统,加强服务质量35-36
- 5.4 加速校区扩展,加快战略扩张36-38
- 第六章 结论38-40
- 参考文献40-42
- 作者简历42-44
- 学位论文数据集44
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 庄贵军;四P营销组合模型的不足及其修正[J];北京商学院学报;1998年06期
2 涂荣庭;赵占波;涂平;;产品属性对顾客满意影响的实证研究[J];管理科学;2007年06期
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本文关键词:京博教育商业模式研究,由笔耕文化传播整理发布。
,本文编号:319312
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