基于云计算理念下的江苏省教育信息化公共服务平台整合探索

发布时间：2021-06-11 01:56

　　文章主要从当前教育信息化发展中的一些困局出发,探索基于云计算理念的江苏省教育信息化公共服务平台整合模式,阐述了江苏省教育信息化公共服务平台在顶层设计规划指导下通过整合实现教育网络资源的集约发展,使得网络资源使用效益得到提高。 

【文章来源】：中国教育信息化. 2012,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
    1. IPV 4地址缺乏
    2. 电力消耗巨大
    3. 管理人员缺乏
    4. 资金投入不足
    5. 资源共享困难
一、对“云计算”的解读
二、整合的措施
三、几点思考与建议
    1. 提高认识, 统一思想
    2. 顶层设计, 统一标准
    3. 投入合理, 统一扎口


【参考文献】：
期刊论文
[1]构建网络化、特色化、专业化的科技创新服务平台[J]. 周巧扣.  电脑知识与技术. 2018(09)
[2]教育信息化公共服务平台建设思考与实践[J]. 郑林,关洪海.  电脑编程技巧与维护. 2017(20)
[3]基于云计算的教育信息资源应用系统研究[J]. 陈彦.  数字技术与应用. 2017(08)
[4]档案资源整合视角下的数字档案资源公共服务能力评价指标构建[J]. 董宇,安小米,白文琳,钟文睿,孙舒扬,郝春红.  档案学研究. 2015(04)
[5]小学科普资源现状与开发共享对策研究——基于湖南省55所小学的问卷调查结果[J]. 唐琬晴,王芳,胡伟.  湖南第一师范学院学报. 2014(06)
[6]基于云计算理念的区域“智慧教育”构建探索[J]. 葛虹.  中国教育信息化. 2012(20)

硕士论文
[1]数字化校园云服务平台设计与应用研究[D]. 何先亮.湖南大学 2016
[2]基于云计算环境的优质资源共享平台的研究[D]. 龚洪敏.陕西师范大学 2013



本文编号：3223568