基于微课的高中地理分层教学探究

发布时间：2021-06-29 21:43

　　随着科学技术的进步和发展,我国的教育水平不断提高。地理作为高中课程中的重要学科之一,逐渐抛弃了传统落后的教学理念和教学方法。教师可以根据目前信息技术的发展,在结合当代高中生的实际学习需求之后,运用微课和分层教学,全面提高高中生的学习效率。微课的使用,可以使学生更好地理解所学的地理知识,提高在实际生活中应用知识的能力。本文主要叙述了微课和分层教学在高中地理教学中的应用,并提出了切实可行的教学方法。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、微课预习,提高分层效率
二、利用微课技术,培养学生的自学与合作能力
三、巧用微课技术,分层帮扶,提高学生的学习效率
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课与高中地理教学的有效结合[J]. 王树鹏.  名师在线. 2020(11)
[2]高中地理微课的设计与应用[J]. 孙萍.  中国新通信. 2020(02)



本文编号：3257217