线上课程教学方式及考核方式改革与实践

发布时间：2021-08-06 14:20

　　线上教学既是防控新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019,COVID-19）期间的特殊手段,更是一项沉甸甸的教育使命。深刻意识到信息化教学是大势所趋,全力做好线上教学工作,确保"停课不停教,停课不停学"取得扎实成效,是教育工作者的使命。该文从丰富线上教学方式、优化线上考核方式两方面,对线上教学改革进行了初步探讨。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 丰富线上教学方式
2 优化线上考核方式
    2.1 考勤
    2.2 线上互动
    2.3 学生自评、学生互评相结合
    2.4 教师评价
    2.5 期末考试
        2.5.1 在线考试
        2.5.2 非在线考试
3 实施效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校课程教学评价方式的改革与探索[J]. 孙炼.  亚太教育. 2015(28)
[2]高校课程考试改革初探[J]. 胡益波,王志铮.  高教论坛. 2005(05)



本文编号：3325930