基础教育信息化教学创新：内涵、要素与测量

发布时间：2021-09-24 00:22

　　基础教育信息化2.0阶段发展的核心任务是推进信息化教学创新,其前提在于清晰地认识信息化教学创新的内涵及其构成要素,并对基础教育信息化教学创新发展的现实水平进行科学测量。基于以上考虑,文章明确界定了"教学创新"与"信息化教学创新"的内涵,深入分析了基础教育信息化教学创新的六大核心要素,并遵照量表研制的一般流程,开发了具有较高信、效度的基础教育信息化教学创新的测量工具。文章的研究为信息化教学创新水平测量提供了科学的评价工具,并可为基础教育一线学校推进信息化教学创新提供理论参考。 

【文章来源】：现代教育技术. 2020,30(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

基础教育信息化教学创新的六大核心要素及其创新表征


本文编号：3406718