初中道德与法治信息化教学探究
发布时间:2021-09-28 14:59
所谓信息化教学,就是教师以信息技术为教学的载体,将各种丰富的网络教学资源与教学内容相结合的一种教学手段。在初中道德与法治教学开展过程中,教师合理利用信息化教学,可以让教学内容和形式焕然一新,还可以为学生创建更优质的学习平台,提升学生的综合学习能力,以此更效量地完成道德与法治课堂的教学任务。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、用信息技术创设教学情境,激发学生的学习兴趣
二、利用信息技术改变传统学生被动接受知识的学习状态
三、利用信息技术进行课堂教学延伸
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索[J]. 徐鹤嘉. 基础教育论坛. 2019(31)
本文编号:3412129
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、用信息技术创设教学情境,激发学生的学习兴趣
二、利用信息技术改变传统学生被动接受知识的学习状态
三、利用信息技术进行课堂教学延伸
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索[J]. 徐鹤嘉. 基础教育论坛. 2019(31)
本文编号:3412129
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3412129.html
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