儿童心理安全教育

发布时间：2021-10-19 18:43

　　儿童的安全是一切发展的保障。安全不仅指身体上的安全,还包括心理安全。儿童的心理活动是在生活环境中逐步形成和发展起来的。在人的一生中,影响最大的是童年,儿童的身心健康不容忽视。在社会环境中,家长、学校、老师都对儿童的安全起着重要作用。不同群体可以采用不同方法对儿童身心起到保障作用。 

【文章来源】：品位经典. 2020,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、儿童心理安全的概念及重要性
二、儿童心理健康问题表现及影响因素
    (一)儿童心理健康问题表现
        1.自卑心理。
        2.偏执心理。
        3.逆反心理。
    (二)儿童心理健康问题影响因素
三、在教育中如何预防和解决儿童心理健康问题
    (一)家庭层面
        1.采取合理的教育方式,注重情商培养
            (1)给予子女正确的引导,杜绝粗暴的教育方式。
            (2)培养子女的独立生活能力,杜绝溺爱。
            (3)从小事做起,培养子女的情绪价值。
        2.以身作则,营造家庭“避风港”
            (1)提升文化素养。
            (2)营造和谐温馨的家庭环境。
        3.创造实践机会
    (二)教师层面
        1.注重学生健康观念培养。
        2.加强性教育观念。
        3.营造家庭氛围。
    (三)学校层面
        1.关注学生心理健康问题。
        2.举办活动。
        3.注重学校“以人为本”的理念宣传。
四、结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]影响儿童心理安全因素的理论探究[J]. 武喆,谷岩.  艺术科技. 2017(03)
[2]父母冲突影响青少年抑郁和社交焦虑——基于认知-情境理论和情绪安全感理论[J]. 王明忠,范翠英,周宗奎,陈武.  心理学报. 2014(01)
[3]少年儿童心理问题的预防与治疗[J]. 刘静静.  青年文学家. 2011(03)
[4]团队心理安全、团队学习能力与团队绩效关系的实证研究[J]. 陈国权,赵慧群,蒋璐.  科学学研究. 2008(06)
[5]儿童心理健康与现代学校健康教育[J]. 马虹,王浩,刘杰,霍焱.  中国健康教育. 1998(12)



本文编号：3445414