基于课程思政理念的海军指挥专业生长军官大学语文课程教学
发布时间:2021-11-16 17:45
大学语文课程在海军指挥专业生长军官美育、德育方面具有独特作用,它是一门用美感化学员、用情陶冶学员、用德教育学员,用教师和作家的人格力量指引学员的课程,从这个角度来说,大学语文课对增强学员民族文化自信,培养家国情怀、树立正确的人生观价值观都具有重要意义,本文立足海军指挥专业生长军官本科教育实践,探讨基于课程思政理念下的海军指挥专业生长军官大学语文教学问题。
【文章来源】:汉字文化. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“课程思政”的内涵及对海军指挥军官培养的重要作用
二、大学语文课程思政的独特优势
三、海军指挥专业生长军官大学语文课程思政教学策略
(一)注重文学与文化融合,提升民族文化自信
(二)注重“以文化人”,陶冶情操、培养美感
(三)注重“以人化人”,传导人文精神和人文关怀
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]全方位育人与“课程思政”教育探索与实践[J]. 刘尊英,孟祥红,辛华龙,董士远. 教育教学论坛. 2020(13)
[2]文本解读与教学实践研究——评《语文教学与文本解读》[J]. 王婧禹. 语文建设. 2019(23)
[3]继承创新中华优秀传统文化时代精神部署下大学语文课程教学策略研究[J]. 李苗苗. 文化创新比较研究. 2018(05)
[4]论大学语文的课程方向与内容构建[J]. 李瑞山. 中国大学教学. 2007(06)
本文编号:3499289
【文章来源】:汉字文化. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“课程思政”的内涵及对海军指挥军官培养的重要作用
二、大学语文课程思政的独特优势
三、海军指挥专业生长军官大学语文课程思政教学策略
(一)注重文学与文化融合,提升民族文化自信
(二)注重“以文化人”,陶冶情操、培养美感
(三)注重“以人化人”,传导人文精神和人文关怀
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]全方位育人与“课程思政”教育探索与实践[J]. 刘尊英,孟祥红,辛华龙,董士远. 教育教学论坛. 2020(13)
[2]文本解读与教学实践研究——评《语文教学与文本解读》[J]. 王婧禹. 语文建设. 2019(23)
[3]继承创新中华优秀传统文化时代精神部署下大学语文课程教学策略研究[J]. 李苗苗. 文化创新比较研究. 2018(05)
[4]论大学语文的课程方向与内容构建[J]. 李瑞山. 中国大学教学. 2007(06)
本文编号:3499289
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3499289.html
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