基于教育信息化2.0战略的中职语文教学策略探讨

发布时间：2021-11-21 03:46

　　在中职人才教育、培养当中,语文是一门非常重要的学科,其对于学生的综合素质能力提升具有极大的影响,紧紧关系着学生的学习、成长与未来长远发展。在教育信息化2.0战略背景下,我们应将信息化技术科学、合理、全面的应用到中职语文教学中来,借助信息化技术的优势,提高中职语文的教学成效,以此促进和保障学生实现更好的学习、成长与发展。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识,首先简单分析了教育信息化2.0战略的概念及意义,然后主要就教育信息化2.0战略下的中职语文教学策略,提出了部分探讨性建议,以期能为教学工作的实践提供参考。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教育信息化2.0战略的概念及意义
二、基于教育信息化2.0战略的中职语文教学策略
    (一)应用信息化技术设置课堂教学导入
    (二)应用信息化技术创设教学情景
    (三)应用信息化技术拓展学生学习空间
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析“互联网+教育”在中职语文教学中的影响[J]. 张桂荣.  中国培训. 2020(02)
[2]役其所长，避其所短——论中职语文信息化教学[J]. 戈钰.  学周刊. 2020(04)
[3]论如何运用信息化手段提升中职语文课堂教学的有效性[J]. 邱兰钧.  才智. 2019(23)



本文编号：3508706