SARS-CoV-2疫情下在校大学生心理复原力及心理状况调查

发布时间：2022-02-12 22:15

　　目的探讨SARS-CoV-2疫情下在校大学生心理复原力及心理状况之间的关系。方法采用大学生心理复原力量表、广泛性焦虑量表（GAD-7）、患者健康问卷（PHQ-9）对1081名在校大学生进行问卷调查,使用SPSS统计工具对研究数据进行处理。结果①大学生心理复原力水平总体上较好,心理复原力在是否为医学背景相关的学生和年级上差异有统计学意义,在性别上差异无统计学意义。②大学生心理健康状况与心理复原力及各维度呈显著负相关（r=-0.308,r=-0.261,P<0.001）。结论提高大学生复原力水平是促进大学生心理健康发展有效途径。 

【文章来源】：国际精神病学杂志. 2020,47(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 大学生心理复原力量表（Resiliency Scalefor University Student,RSUS)
        1.2.2 广泛性焦虑量表（Generalized Anxiety Disorder,GAD-7)
        1.2.3 患者健康问卷（Patient Health Question-naire-9 items,PHQ-9)
    1.3 统计处理
2 结果
    2.1 基本资料
    2.2 大学生心理复原力的总体水平
    2.3 大学生心理复原力及各维度在各变量上的差异性比较
    2.4 大学生心理健康状况和心理复原力及各维度的相关分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]民族地区高职生心理复原力分析:应对方式和父母教养方式的影响[J]. 何山,杜丙立.  中国健康心理学杂志. 2019(08)
[2]自我肯定对大学生自我同一性状态的影响[J]. 陈园园,石伟.  中国健康心理学杂志. 2018(09)
[3]大学生主动性人格、社会支持和自我同一性的关系[J]. 周济全,刘国华,王逸尘,罗予然,周娟.  中国健康心理学杂志. 2018(02)
[4]大学新生生活事件、复原力与心理健康的关系[J]. 刘兰兰.  开封教育学院学报. 2016(04)
[5]大学生生活事件与复原力、心理病理症状的关系[J]. 杨彩霞,石梅,王伟.  精神医学杂志. 2015(06)
[6]心理韧性10年文献回顾及其对心理护理的启示[J]. 张婷,李惠萍,王德斌.  护理学报. 2014(03)
[7]青少年犯罪复原力综合干预模型的探讨[J]. 杨放如,魏宏萍,郝伟,李飞,罗文凤.  国际精神病学杂志. 2011(01)
[8]大学生复原力在应激与心理症状之间的调节作用[J]. 刘小利,卢国华.  中华行为医学与脑科学杂志. 2010 (05)
[9]灾后心理援助的组织与实施[J]. 陈雪峰,王日出,刘正奎.  心理科学进展. 2009(03)

硕士论文
[1]大学生复原力量表的编制与应用[D]. 阳毅.华中师范大学 2005



本文编号：3622480