多媒体教学系统故障模式与影响因素研究

发布时间：2022-02-13 14:01

　　随着教育现代化的不断深入发展，各级各类学校都越来越重视多媒体系统的建设和使用，学校中多媒体教学系统的数量在不断的增加，是学校教学中非常重要的教育装备。多媒体教学系统由许多设备组成，在它的全寿命周期中，故障是不可避免的，而且故障率高、故障种类多。一旦出现故障，不仅影响设备的技术性能，而且对教学产生了许多负面的影响，同时也增加了维护管理的工作量、增加系统的寿命周期费用，因此，我们应该尽量避免故障的发生。引起故障的原因很多，有系统配置不合理引起的故障，有安装调试不好引起的故障，有使用维护不当造成的故障，还有设备本身的缺陷而引起的故障，故障的种类和起因都比较复杂，本研究主要通过对多媒体教学系统的故障进行统计分析，找出故障的高发单元和部件、维护保养的重点，研究系统的故障模式、规律和特征，制定相应的措施，减少故障，提高系统的可靠性。 通过对我校分别在02年、03年、04年、05年建设的共30套标准演示型多媒体教室的故障记录统计，主要记录的项目包括故障发生时间、故障单元、故障现象及原因、故障部件、修复用时，从而通过分析找出故障的高发单元和部件，并根据故障数据对系统进行故障模式和影响分析、建立系... 

【文章来源】：首都师范大学北京市

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 多媒体教室概述
    1.2 研究背景
    1.3 研究动机
    1.4 研究意义
    1.5 研究目的
    1.6 相关领域研究现状
第二章 文献综述
    2.1 故障模式及影响分析
        2.1.1 概念
        2.1.2 故障模式分析
        2.1.3 故障原因分析
        2.1.4 故障影响分析
        2.1.5 补偿措施分析
第三章 研究内容和研究方案
    3.1 研究内容
    3.2 研究对象确定
    3.3 研究假设
    3.4 研究变量
    3.5 研究方案设计
第四章 数据分析
    第一节 第一阶段(2005.09-12)数据分析
        4.1.1 实验组故障因素的描述性分析
        4.1.2 应用Spss数据分析
        4.1.3 故障原因分析
    第二节 系统故障单元分析
第五章 可靠性模型的建立和故障模式及影响分析
    第一节 系统可靠性模型的建立
    第二节 故障模式及影响分析(FMEA)
        5.2.1 实施FMEA
        5.2.2 FMEA总结
        5.2.3 补偿措施
第六章 效果的验证和故障曲线
    6.1 数据的描述性分析
    6.2 故障因素相关系数前后比较分析
    6.3 前后两个阶段故障数据比较分析
    6.4 故障规律曲线
第七章 结论与后续工作
参考文献
在职读以研究生同等学力阶段发表的论文:
附录一
附录二
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]多媒体教室配置方案[J]. 薛胜兰.  实验室研究与探索. 2006(03)
[2]大型武器装备的全寿命周期费用分析[J]. 曲东才.  航空科学技术. 2004(05)
[3]电子节能灯可靠性缺陷的独立故障统计分析及其改进设想[J]. 纪竹荪,张洁燕.  陕西科技大学学报. 2003(01)
[4]设备管理理论体系与发展趋势[J]. 赵涛,毛华,刘曙.  工业工程. 2001(02)
[5]用浴盆曲线理论研究降低电机故障发生率的措施[J]. 孙常运.  设备管理与维修. 1991(04)

硕士论文
[1]基于FMEA和FTA的故障诊断技术及其在DEH系统中的应用[D]. 王清.华北电力大学（北京） 2004



本文编号：3623324