新冠肺炎疫情下在线教育的机遇与挑战

发布时间：2022-10-05 20:28

　　2020年春节期间爆发的新冠肺炎疫情给中国乃至全世界各行各业都造成了极大的影响,教育行业也不例外。疫情时期无论是教育方面还是非教育方面都给在线教育带来了发展的机遇,但同时网络的不流畅、软件平台的不熟悉等也成为在线教育发展面临的挑战,面临这些挑战,主要从教师角度提出教学过程中可以采取的措施,从网络、平台、教学模式等方面提出后疫情时期的应对策略。 

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【文章目录】：
1 研究背景
    1.1 新冠肺炎疫情概况
    1.2 在线教育发展现状
2 疫情下在线教育面临的机遇与挑战
    2.1 机遇
        2.1.1 非教育领域
            (1)远程会议、远程办公的使用。
            (2)远程医疗的运用。
        2.1.2 教育领域
            (1)在线教育与传统教育的撞击。
            (2)在线教育观念普遍进入中小学。
    2.2 挑战
        2.2.1 网络流畅度不尽如人意
        2.2.2 教师信息素养有待提高
        2.2.3 教学效果不尽如人意
        2.2.4 在线教学平台参差不齐,功能不完善
3 后疫情时期在线教育的应对策略
    3.1 网络的研发与普及
    3.2 平台的创新与开发
    3.3 加大在线教育建设力度,实现线上教学+线下教学
    3.4 树立终身学习的观念
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于5G网络背景时期教学改革的思考[J]. 马原.  计算机产品与流通. 2020(06)
[2]新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施与思考[J]. 张得保,秦春波,张辉,曾小松.  沈阳体育学院学报. 2020(03)
[3]远程医学在新型冠状病毒肺炎疫情防控和救治中的应用[J]. 张震江,杜超,徐昊淼,彭芳,常晓敏,张坤,董天舒,张梅奎.  解放军医学院学报. 2020(02)
[4]远程教育领域移动学习研究现状可视化分析[J]. 白胜楠.  河北广播电视大学学报. 2018(06)



本文编号：3686453