网络环境下教学资料合理使用研究

发布时间：2017-05-17 22:13

  本文关键词：网络环境下教学资料合理使用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：网络技术的发展给教育带来了新的机遇。教学活动的进行不再局限于教室,网络教学活动逐渐兴起。另外,网络技术的发展也使教学资料的形式变得丰富多样,电子图像、数字文本、音频资料、视频资料等都可以用作教学资料。虽然这些教学资料与传统的资料相比,使用起来更加方便,但是,它们也更容易被复制和传播,与之相关的合理使用问题因此逐渐凸显。我国相关法律对教学活动中教学资料合理使用的规定比较笼统,可操作性不强,要使其进一步完善,需要以相关的学术研究作为参考。基于这一点,本文选取网络环境下教学资料的合理使用作为研究主题,采用分类研究、归纳总结的研究方法,通过研究远程教育中教学资料的播送和展示涉及的合理使用问题、电子教参的合理使用问题,以及教学用数字图像的合理使用问题,引介国际上当前与网络环境下教学资料合理使用有关的重要的政策法规、协议指南,分析研究当前的典型案例,为完善我国的合理使用法律制度、促进版权法不断向前发展提供参考。 本文共分为七部分,第一部分是绪论部分,主要是研究的背景、研究意义、研究现状以及本文的研究内容和目标。 第二部分阐述合理使用的理论基础,主要是合理使用的起源与发展、合理使用的定义和要素,以及合理使用大会的历程及会议成果。 第三部分主要引介远程教育中的合理使用指南以及技术、教育和版权协调法案,阐述它们的立法背景、适用性、具体规定,以及对远程教育的影响。 第四部分研究电子教参的合理使用。这一部分首先介绍了涉及到电子教参合理使用的相关指南和政策,然后阐述并分析了乔治亚州立大学版权诉讼案。 第五部分主要介绍数字图像的合理使用指南,以及数字图像权利计算器程序。 第六部分对国内外相关法规指南进行比较,分析了我国相关法规中存在的不足。 最后一部分对全文进行了总结,并提出了相关建议。
【关键词】：合理使用 教学资料 远程教育 电子教参 数字图像 技术、教育和版权协调法案 数字图像权利计算器
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G434;D912.1
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 1 绪论11-20
• 1.1 研究背景与研究意义11-12
• 1.2 研究现状12-18
• 1.2.1 国外研究现状12-15
• 1.2.2 国内研究现状15-18
• 1.3 本文主要的研究内容和目标18-20
• 2 合理使用理论基础20-23
• 2.1. 合理使用制度的起源与发展20-21
• 2.2 合理使用的含义与要素21
• 2.3 合理使用大会及其成果21-23
• 3 远程教育中的合理使用23-30
• 3.1 远程教育合理使用指南23-26
• 3.1.1 远程教育合理使用指南的法律背景24-25
• 3.1.2 远程教育合理使用指南的适用性25
• 3.1.3 远程教育合理使用指南对使用次数的限制25-26
• 3.1.4 需要征求版权人许可的情况26
• 3.2 技术、教育和版权协调法案26-28
• 3.2.1 技术、教育和版权协调法案的立法背景26-27
• 3.2.2 技术、教育与版权协调法案的主要内容27-28
• 3.3 合理使用指南和TEACH法案为远程教育带来的好处28-30
• 3.3.1 扩大了许可使用的版权作品的范围28-29
• 3.3.2 扩大了许可使用的版权作品的接收地域29
• 3.3.3 对远程教育涉及的相关机构和传播对象进行了限定29
• 3.3.4 加强了技术保护措施29-30
• 4 电子教参系统中的合理使用30-38
• 4.1 电子教参合理使用相关指南31-34
• 4.1.1 课堂指南31-32
• 4.1.2 合理使用大会电子教参系统指南32-34
• 4.2 关于电子教参的典型政策34-35
• 4.3 电子教参与课程资料包35
• 4.4 关于电子教参的版权侵权案35-37
• 4.4.1 案情简介35-36
• 4.4.2 案例分析36
• 4.4.3 案件后续发展36-37
• 4.5 电子教参系统合理使用的未来37-38
• 5 教学用数字图像的合理使用38-44
• 5.1 教学用数字图像合理使用指南38-41
• 5.1.1 数字图像合理使用指南的适用性38
• 5.1.2 教育机构数字化图像指南38-39
• 5.1.3 教师、学者、学生的图像使用指南39-40
• 5.1.4 注意事项和合理使用限制40-41
• 5.2 数字图像权利计算器41-44
• 5.2.1 数字图像权利计算器的作用41
• 5.2.2 数字图像权利计算器的使用方法41-44
• 6 国内外相关政策法规比较44-45
• 7 结语45-46
• 参考文献46-50
• 在校期间发表的论文、科研成果等50-51
• 致谢51

【参考文献】

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本文编号：374621