金课建设理念下“汉语国际教育概论”课程思政研究
发布时间:2023-03-05 12:26
"课程思政"是金课建设的重要指标,是高校思想政治教育的有效途径。文章通过对"汉语国际教育概论"课程定位中知识目标、能力目标和思政目标的全面考察,提出课程思政建设的内容要求,重构"汉语国际教育概论"课程的教学内容,充分挖掘"汉语国际教育概论"蕴含的德育素材,有机地把中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等思政元素融入课堂教学,提出课程思政的实践路径和有效措施。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 全面考察“汉语国际教育概论”课程的功能定位
1.1 知识目标
1.2 能力目标
1.3 思政目标
2“汉语国际教育概论”课程思政的主要内容和要求
3 课程内容重构
4 传统文化融入课程思政的有效途径
4.1 转变课程思政教学理念,打造教师队伍“主力军”
4.2 深入开展课程研究,筑实课程建设”主战场”
4.3 多措并举,用好课堂教学“主渠道”
本文编号:3756191
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 全面考察“汉语国际教育概论”课程的功能定位
1.1 知识目标
1.2 能力目标
1.3 思政目标
2“汉语国际教育概论”课程思政的主要内容和要求
3 课程内容重构
4 传统文化融入课程思政的有效途径
4.1 转变课程思政教学理念,打造教师队伍“主力军”
4.2 深入开展课程研究,筑实课程建设”主战场”
4.3 多措并举,用好课堂教学“主渠道”
本文编号:3756191
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