初中生攀比心理、自尊与生活满意度的相关研究

发布时间：2017-05-19 08:25

  本文关键词：初中生攀比心理、自尊与生活满意度的相关研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究从社会比较的上行比较定义攀比的概念，研究攀比心理与主观幸福感的下级概念——生活满意度以及自尊之间的关系。有文献研究表明社会比较的向上比较信息会导致个体对自我评价的下降（MorseGergen,1970; Brown et al.,1992）。还有相关文献研究指出社会比较是影响主观幸福感的重要影响因素。本研究结合社会比较的相关理论，，采用问卷的方法从黑龙江省和吉林省选取多所初中（三年制）学校的学生作为被试，共计969名初中生。对回收的数据进行分析，逐一研究攀比心理、自尊及生活满意度之间的关系。结果表明： 1．自编的《初中生攀比心理问卷》具有较高的信度和效度，可以作为初中生攀比心理的测量工具。 2．初中生在生活满意度中的家庭满意度、自由满意度、学校满意度以及环境满意度上均存在性别差异；在学业满意度、自由满意度、学校满意度、环境满意度上存在年级差异。 3．初中生在攀比心理的虚荣心维度上存在性别差异，而攀比心理在独生子女变量上不存在差异。 4．初中生在自尊上存在年级上的差异，表现在初一学生的自尊水平显著的低于初二、初三。 5．攀比心理、自尊和生活满意度三者之间存在显著的相关关系。 6．攀比心理能够有效预测自尊及生活满意度，自尊对生活满意度也有一定的预测作用。 7．自尊的中介效应检验发现，自尊在攀比心理与生活满意度之间起到部分中介作用。
【关键词】：初中生 攀比心理 自尊 生活满意度
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-10
• 第1章 问题提出10-13
• 1.1 当前研究中存在的问题10-11
• 1.1.1 攀比心理的相关研究部分10
• 1.1.2 攀比心理、自尊与生活满意度的关系研究10-11
• 1.2 研究目的与意义11-12
• 1.2.1 研究目的11
• 1.2.2 研究意义11-12
• 1.3 研究假设12-13
• 第2章 文献综述13-21
• 2.1 生活满意度的研究综述13-15
• 2.1.1 生活满意度概念及其理论模型13-14
• 2.1.2 生活满意度的相关研究14-15
• 2.2 攀比心理的综述15-18
• 2.2.1 攀比心理的概念界定15
• 2.2.2 攀比心理的相关理论15-18
• 2.2.3 攀比心理的相关研究18
• 2.3 关于自尊的综述18-21
• 2.3.1 自尊的概念界定及其理论观点18-20
• 2.3.2 自尊的相关研究20-21
• 第3章 初中生攀比心理问卷的编制21-28
• 3.1 研究对象21
• 3.1.1 初测样本21
• 3.1.2 预测样本21
• 3.2 研究程序21-28
• 3.2.1 开放式问卷的编制21
• 3.2.2 问卷的预测21-22
• 3.2.3 项目分析22
• 3.2.4 结构效度分析22-26
• 3.2.5 信度分析26-28
• 第4章 实证研究28-31
• 4.1 研究对象28
• 4.2 研究工具28-29
• 4.2.1 青少年学生生活满意度量表28-29
• 4.2.2 Rosenberg 自尊量表29
• 4.2.3 初中生攀比心理问卷29
• 4.3 数据处理29-31
• 4.3.1 问卷法29
• 4.3.2 统计分析法29-31
• 第5章 结果与分析31-47
• 5.1 初中生攀比心理、自尊与生活满意度的关系研究31-35
• 5.1.1 生活满意度、自尊与攀比心理在性别、年级以及独生子女方面的情况31-35
• 5.2 初中生攀比与自尊、生活满意度的偏相关分析35-36
• 5.2.1 自尊与攀比心理各指标间的偏相关分析35-36
• 5.2.2 自尊与生活满意度各指标间的偏相关分析36
• 5.2.3 攀比与生活满意度各指标间的偏相关分析36
• 5.3 初中生攀比心理对自尊及生活满意度的回归分析36-38
• 5.3.1 攀比心理各维度对生活满意度的预测作用36-37
• 5.3.2 攀比心理对自尊的预测作用37-38
• 5.3.3 自尊对生活满意度的预测作用38
• 5.4 自尊在攀比心理与生活满意度的中介模型的建立及修正38-47
• 5.4.1 中介模型的建立与修正39-45
• 5.4.2 结构方程模型非标准状态下的路径系数分析45-47
• 第6章 讨论47-58
• 6.1 关于《初中生攀比心理》问卷的编制47
• 6.2 关于初中学生攀比心理、自尊与生活满意度的关系研究47-54
• 6.2.1 初中学生攀比心理、自尊与生活满意度的特点47-51
• 6.2.2 初中生攀比心理、自尊与生活满意度之间的关系研究51-54
• 6.2.3 自尊的中介效应54
• 6.3 教育建议54-56
• 6.3.1 家长榜样54-55
• 6.3.2 学校教育55
• 6.3.3 优化社会环境55-56
• 6.4 研究的不足与展望56-58
• 6.4.1 研究中存在的不足56
• 6.4.2 研究前景56-58
• 结论58-59
• 参考文献59-62
• 附录62-67
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文67-69
• 致谢69

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