教育评价的当代价值取向表达与追求
发布时间:2023-09-24 17:30
当代教育评价的价值取向促成了当下教育在实然层面的各种表达,同时也衍生了关于基本价值取向的应然追求。结合当前教育评价的实践操作,其基本价值取向落实还需要在科学定位教育评价、合理化评价方案、完善评价组织实践等方面继续努力。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、教育评价价值取向的基本内蕴和演变
二、教育评价当代价值取向表达
1. 教育评价要促进教育规律被遵循
2. 教育评价要促进教育公平被关注
3. 教育评价要引导教育对象主体性的彰显
4. 教育评价要促进学生的发展被关注
三、教育评价当代价值取向的追求
1. 科学定位评价
2. 完善评价方案
3. 完善评价组织
本文编号:3848449
【文章页数】:3 页
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一、教育评价价值取向的基本内蕴和演变
二、教育评价当代价值取向表达
1. 教育评价要促进教育规律被遵循
2. 教育评价要促进教育公平被关注
3. 教育评价要引导教育对象主体性的彰显
4. 教育评价要促进学生的发展被关注
三、教育评价当代价值取向的追求
1. 科学定位评价
2. 完善评价方案
3. 完善评价组织
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