中学生黑暗人格同伴关系和网络欺凌的关系

发布时间：2023-10-01 22:40

　　目的探讨中学生黑暗人格、同伴关系和网络欺凌之间的关系,为中学生的网络欺凌行为干预提供建议。方法通过整群抽样的方法,采用青少年同伴关系量表、黑暗人格特质问卷和网络欺凌问卷对北京和云南昆明共计1 934名中学生进行问卷测查。结果中学男生的黑暗人格得分和网络欺凌得分均高于女生(F值分别为13.45,50.20,P值均<0.01)。中学生的黑暗人格马基雅维利主义、精神病态、自恋与网络欺凌呈正相关(r值分别为0. 38,0. 40,0. 21,P值均<0.01),同伴关系欢迎性、排斥性、孤独性与网络欺凌呈负相关(r值分别为-0.10,-0.22,-0.16,P值均<0.01)。同伴关系在黑暗人格与网络欺凌的关系中起调节作用(β=-0.07,t=-3.24,ΔR²=0.01,P<0.01)。结论良好的同伴关系能够缓冲高黑暗人格特质与中学生网络欺凌行为的关系,应注重引导中学生正确的同伴交往。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 青少年同伴关系量表
        1.2.2 黑暗人格特质问卷
        1.2.3 网络欺凌问卷
        1.2.4 人口学调查问卷
    1.3 质量控制
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 共同方法偏差检验
    2.2 中学生黑暗人格和网络欺凌的人口学特点
    2.3 中学生黑暗人格、同伴关系和网络欺凌的皮尔逊相关
    2.4 中学生同伴关系在黑暗人格和网络欺凌关系中的调节作用
3 讨论



本文编号：3849576