未来教育的本质、目的、任务与发展趋势

发布时间：2023-10-15 15:01

　　什么是未来教育?怎么走向未来教育?这涉及很多问题,具有很大的思考空间。当下,在理论与实践上对未来教育已经有所探讨,如有观点认为,未来教育是发生于当下,作用于未来的教育理念、教学方式和教学技术,是用先进教育技术培养适应未来社会发展的"未来人才"。但这些讨论需要在内涵及其价值上进一步厘清,对于如何走向未来教育,走向未来教育需要做好怎样的准备等,还需要有更清楚的认识。基于此,四川省优质教育促进会、《教育科学论坛》编辑部、《教育与教学研究》编辑部联合组织了关于未来教育的专题研讨活动,对未来教育的本质、目的、任务、发展趋向等进行了充分探讨,提出了许多有价值的观点,本文选编部分观点以飨读者、以期未来。

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【文章目录】：
特邀主持：李毅（西南财经大学教授、博士生导师）
莫芮（成都高新区教育发展中心，正高级教师）：
尹宏（成都石室外语学校附属小学校长、特级教师）：
李华平（四川师范大学教授、硕士生导师）：
张峰（彭州市嘉祥外国语学校校长）：
张必友（乐山立事达科技教育投资有限公司总经理、特级教师）：
姚曦（《新教育家》杂志社社长）：
陈兴中（《教育科学论坛》编辑、特级教师）：
代显华（成都大学期刊中心主任、硕士生导师）：
罗铃（四川省优质教育促进会常务副秘书长）：
王晶（嘉祥教育科学研究院副院长）：
李太斌（原成都师范学院中文系主任、国学研究所所长）：
杨曦（电子科技大学高等教育研究所副所长、博士）：
唐海康（成都大学小学教育专业硕士）：
张伟（《教育科学论坛》编辑，教授）：



本文编号：3854129