《中华优秀传统文化》在线课堂教学互动策略探索

发布时间：2023-12-28 17:47

　　本文以《中华优秀传统文化》课程为例,探讨如何通过有效的在线教学互动策略,实现师生交流、积极互动、共同发展的教学目的。在在线课堂教学实践中,通过"聚焦式"授课,引起学生心灵的共鸣,实现了无形层面的互动,即心灵的互动;通过精心设计问题,运用"启发式"教学,实现有形的文字互动;利用"延展式"教学,组成研讨"三人组",于分享中促进学生快速成长。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“聚焦式”授课，实现心灵的无形互动
二、“启发式”教学，与学生进行文字互动
三、“延展式”教学，因材施教，个别辅导
四、结语



本文编号：3875888