基于学习通的《财务管理》课程多维互动教学模式探讨

发布时间：2023-12-29 17:37

　　信息技术的发展推动了教学方式的变革,如何利用信息化平台,创新信息化教学方式、开展个性化的互动教学,培养学生自主学习能力,是教学中面临的迫切问题。本文分析了传统《财务管理》课程教学方式存在的问题,根据该课程的特点及要求,探讨了基于学习通平台的多维互动教学模式,旨在激发学生学习《财务管理》课程的兴趣,提升课程教学效果。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 传统《财务管理》课程教学模式存在的问题
    1.1 课程教学方式单一
    1.2 教学内容重理论轻应用
    1.3 课程考核评价方式的局限性
2 学习通在《财务管理》课程互动教学的优势
3 基于学习通的《财务管理》课程多维互动教学模式探讨
    3.1 精心设计基于学习通的《财务管理》课程多维互动教学活动
        3.1.1 课前互动准备
            (1)课前教学材料的推送。
            (2)课前分好战队,引入竞争机制。
        3.1.2 课中互动实施
            (1)随堂知识点测验。
            (2)选人与抢答。
            (3)多种互动教学方法。
        3.1.3 课后学习反馈
    3.2 建设基于学习通的《财务管理》课程多维互动教学资源



本文编号：3876136