论重大疫情应对中高校心理育人的社会心态疏导价值

发布时间：2024-05-27 01:47

　　高校心理育人作为新时代思想政治教育育人体系的重要组成部分,具有重要社会心态疏导价值。现阶段,把握大学生社会心态样貌,发挥高校心理育人的积极社会心态引领价值、负面社会心态疏导价值和心理危机干预价值对高校疫情防控工作的意义重大。应通过适时调整心理育人工作内容、搭建社会心态疏导平台、构建社会心态疏导运行机制、运用系统性思维,形成协同心理育人合力,促进高校心理育人的社会心态疏导价值实现。

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【文章目录】：
一、高校心理育人社会心态疏导价值内涵
二、重大疫情应对下大学生社会心态样貌
    （一）因重大疫情风险感知导致焦虑感、恐惧感和不安全感
    （二）因重大疫情隔离和阻断产生孤独感、无聊感和无奈感
    （三）因重大疫情应对导致现实压力感、失控感和危机感
三、重大疫情应对中高校心理育人社会心态疏导价值表现
    （一）坚定打赢心理战疫信心，实现对大学生积极社会心态引领
    （二）化解心理困惑，实现对大学生负面社会心态疏导
    （三）预防心理障碍，帮助大学生顺利渡过心理危机
四、重大疫情应对中高校心理育人社会心态疏导价值实现路径
    （一）适时调整心理育人工作内容，加强心理健康知识普及教育
    （二）搭建社会心态疏导平台，注重对大学生人文关怀和精准心理帮扶
    （三）构建心理育人社会心态疏导运行机制，确保心理育人有序开展
    （四）运用系统性思维，整体上形成心理育人合力



本文编号：3982599