大学生适应性的调查研究
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【摘要】:目的:了解大学生适应性的现状,为提高大学生适应性水平提供帮助。方法:选取湖南多所高校494名大学生,采用由卢谢峰编写的大学生适应性量表进行问卷调查。结果:在性别、生源地、家庭结构维度上适应性总体水平未表现出统计学差异,而在是否学生干部、不同年级的维度上适应性总体水平表现出统计学差异。在学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性、环境的总体认同及身心症状表现6维度上有显著的统计学差异,而在生活自理适应性上无明显性差异。结论:学生干部和高年级大学生群体适应性较高。分别在学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性、环境的总体认同及身心症状上表现出较强的适应性。
【作者单位】: 湖南女子学院教育与法学系;
【关键词】: 适应性 大学生 问卷调查
【基金】:湖南女子学院重点课题[HNNY10ZDKT003] 湖南省教育厅科学研究项目“90后女大学内在心理因素和外在心理因素关系研究”[11C0696]
【分类号】:G444;G645.5
【正文快照】: 从古到今,从西方到东方,从达尔文“优胜劣汰”的观点,我国古人“识时务者为俊杰”的看法,到皮亚杰指出的“智慧的本质就是适应”的说法,众多杰出人物都认识到了适应的重要性[1]。适应是有机体和外部环境的一种平衡状态。适应所涉及的内容很丰富,动物世界的生存竞争与人类的感
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