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把活动概念引入教育学

发布时间:2017-06-16 22:12

  本文关键词:把活动概念引入教育学,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:近年来,主体教育思想已成为我国教育界关注的热点,主体教育理论的建构与实践也大力开展。对主体教育的一些重要理论问题进行深入研究,是推进教育实践改革,构建中国特色的教育学理论的迫切需要。我刊现全文刊载著名教育学家王道俊先生为人民教育出版社编辑出版的《主体教育研究丛书》(涂艳国主编,共七卷)所作的序言,以飨读者,并希翼以此引起读者对主体教育理论更多的关注,深化主体教育理论研究,推动中国教育学理论的建设。
【作者单位】: 华中师范大学教育学院;
【关键词】教育理论 教育学理论 概念引入 主体地位 学生个性 活动方式 主体教育论 现实生活 个性素质 教育观念
【分类号】:G40
【正文快照】: 二十余年来,主体教育理论或主体教育思想成为我国教育界广泛关注的话题,在理论探讨与实验活动方面都取得了丰硕成果,特别是对教育观念和思维方式的转换起到了积极作用,但就研究历程说,却只是上了几级台阶,继续攀登的路还很长远。在此,我想就主体教育问题谈点粗浅看法。主体教

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 谭大友;政治本体探析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

2 杨竞业;人的本质的多维哲学反思——以“经验的预设”与“预设的经验”为路径[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

3 段勇;涂效华;;略论马克思主义社会发展动力理论的发展与创新[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期

4 税尚军;;正视问题 突出重点 增强大学生思想政治教育工作的实效性[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

5 周智健;徐刚;;保障农民主体地位是新农村建设的关键[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期

6 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

7 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

8 李银兵;;浅析马克思自由观的科学含义、基本特点和基本内容[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

9 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

10 胡丰顺;;略论中国特色社会主义与“四个坚定不移”的辩证关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 孙玉锁;;《管子》的成人命题:既仁且智,是谓成人[A];安徽省管子研究会2011年年会暨全国第六届管子学术研讨会交流论文集[C];2011年

2 王炳林;;思想争鸣与马克思主义中国化[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

3 颜杰峰;;党内民主建设必须贯彻落实科学发展观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

4 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

5 王淑芹;;思想政治教育价值基本问题研究[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

6 杨生平;;新中国60年我国意识形态理论回顾与反思[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

7 陈明凡;;中国化的马克思主义:共和国的灵魂[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

8 乔旋;;浅析马克思、恩格斯的国家形象观[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

9 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

10 吴群芳;;和谐社会视野下公民均衡利益表达中的政府职能[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 丁建军;宋朝地方官员考核制度研究[D];河北大学;2009年

2 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 孙永娟;毛诗郑笺研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 徐佳;生态语言学视域下的中国濒危语言研究[D];上海外国语大学;2010年

6 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年

7 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年

8 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年

9 丁胜;中国制造业货币政策效应研究[D];苏州大学;2010年

10 任雪萍;企业管理价值生态研究[D];合肥工业大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 唐永木;人力资本对农村家庭贫困的影响研究[D];华中农业大学;2010年

2 吴三三;基于新农村视角下的农民宗教信仰研究[D];华中农业大学;2010年

3 丁玲;武汉部属高校民主党派成员参政意愿及其影响因素研究[D];华中农业大学;2010年

4 周荣;社会性别视角下的农村女性政治参与问题研究[D];华中农业大学;2010年

5 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年

6 贾蓓;新世纪都市类报纸女性报道现状研究[D];河北大学;2009年

7 韩家勤;马克思主义灌输理论的当代价值及其实现路径研究[D];安徽工程大学;2010年

8 路明;企业文化与思想政治教育结合的机制研究[D];安徽工程大学;2010年

9 黄桂琴;大学生思想政治教育激励机制构建[D];安徽工程大学;2010年

10 孙春萌;奥运会开幕式多元文化及价值探讨[D];安徽工程大学;2010年

【相似文献】

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1 佚名;传统教育理论十大误区辨正[J];教师博览;2005年01期

2 李向辉;;当代教育学理论发展泛哲学化倾向原因探析[J];濮阳职业技术学院学报;2006年01期

3 冯文全;;关于德育学学科性质的思考[J];高等教育研究;2007年10期

4 岳伟,王坤庆;人:哲学与教育学的契合点——关于教育学为什么需要哲学的思考[J];教育研究与实验;2005年03期

5 余雪冰;;对教育学理论演变现象的一种解释[J];大学时代(B版);2006年10期

6 李应龙;;论教育学理论在思想政治教育中的现实价值[J];岳阳职业技术学院学报;2007年06期

7 高维;;国内教育学视野中的隐喻研究述评[J];上海教育科研;2011年02期

8 韩萌;韩延明;;教育学的革新与展望摭探[J];中国成人教育;2007年02期

9 顾赤;余朝琴;;论学习策略[J];考试周刊;2008年11期

10 郭翠菊;;对教育学独立学科标志问题的再思考[J];青海民族大学学报(教育科学版);2010年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 ;第二章 教育学与心理学的修养[A];博物馆社会教育[C];2006年

2 冯建军;;人的主体地位的发现与教育理论的发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 肖世渠;;教学中突出学生的主体地位是培养学生创新精神的前提[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年

4 徐燕华;;将心理教育渗透到中学生物课堂教学中[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年

5 袁立煌;;小学科学课创新教育课堂教学模式的研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

6 周虹;;教学过程的主要矛盾和主客体关系[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年

7 谢来位;;论社会主义新农村公共服务体系的建构[A];“落实科学发展观推进行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2006年年会论文集[C];2006年

8 杨寅平;薛晓明;;略论邓小平的教育理论及其指导意义[A];论中国式的社会主义现代化[C];2002年

9 张绍庭;;走进课堂,迈向生活——学习陶行知教育理论,尝试生活化语文教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年

10 张瑞t

本文编号:456611


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