教师效能增值模型的研究与应用

发布时间：2017-06-17 05:06

  本文关键词：教师效能增值模型的研究与应用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为教育评价发展的一个重要领域,增值评价已经在多个国家广泛使用。通过对国内外增值评价项目及增值模型发展的研究发现,共有八类增值模型。根据模型适用的数据结构,分为单学科单群组连续两次测试成绩的模型和多学科多群组两次以上测试成绩的模型。研究结果表明,模型在教师持续效能的假设、适用的数据类型、控制变量的加入、缺失数据分析、学生天资的考虑及分析软件的使用方面有差异,这些差异影响了模型的推广和应用。另外,测试分数的质量、分数等值、控制变量的选择与信效度、数据库的建设都是确保模型准确估计的重要条件。
【作者单位】： 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;
【关键词】： 增值评价 增值模型 增值模型选择 教师效能
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、引言教育评价是促进教育质量提高的重要途径。优良的评价应具有鉴定、导向、诊断、激励、调节、管理及教育的功能,通过对教师、学校等的评价,教育管理者能对教育主体施加有效的影响,促进教育质量的提高。增值评价是教育评价发展的一个重要领域,这种评价方法利用一组复杂

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李健宁;基于增值的中学教学效率评估模型[J];数学的实践与认识;2004年06期

2 马晓强;彭文蓉;萨丽·托马斯;;学校效能的增值评价——对河北省保定市普通高中学校的实证研究[J];教育研究;2006年10期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 本刊编辑部;;2006中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J];教育研究;2007年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 谷珊;学校效能评价：对某市高中的实证研究[D];天津师范大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 马晓强;彭文蓉;萨丽·托马斯;;学校效能的增值评价——对河北省保定市普通高中学校的实证研究[J];教育研究;2006年10期

2 张丽娟;;增值评估:一种发展性的学校评估模式[J];天津电大学报;2006年04期

3 李建宁;齐次马尔柯夫链分析法在教学效率评价中的应用[J];系统工程理论与实践;1996年03期

4 李建宁;数理统计方法在教学效率评价中的应用[J];应用概率统计;1996年03期

【相似文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 严贺;运用考试分数增值评价教师学科教学成绩的策略研究[D];东北师范大学;2011年

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本文编号：457409