基于智能手机媒体的青少年非正式学习研究

发布时间：2017-06-20 22:09

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【摘要】：随着近几年智能手机的飞速发展,这一大众媒体已赢得广大青少年群体的青睐,成为他们的伴侣,是青少年最直接的交流平台。本文尝试运用巴甫洛夫的条件反射理论来分析青少年运用智能手机媒体开展非正式学习的研究,描述了条件反射理论的激发作用和非正式学习方式的"长尾"效能,并结合智能手机媒体的发展和在非正式学习中的具体应用情况,提出具有实效性的学习策略和建议。
【作者单位】： 东北师范大学传媒科学学院;
【关键词】： 智能手机终端 青少年 非正式学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 移动学习已经成为独立于传统学习及计算机辅助学习的研究领域,随着现代科技特别是现代电子工业的发展和电子元器件以及电子产品集成度的提高变得越来越触手可及。2011年1月,由中国互联网信息中心发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》中的数据显示,2010年我国手机网

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7 朱z，

本文编号：467011