《高等数学》网络课程设计与开发

发布时间：2017-06-20 21:05

  本文关键词：《高等数学》网络课程设计与开发，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术和多媒体技术的发展,网络教学引起了教育界的普遍关注,也推动了高等学校的教育改革。教育的终身化、高效化和全球化使基于网络的网络课程教育成为现代教育的一个重要研究领域。 全文共分六大部分,针对网络教育的特点及实际情况,分析了《高等数学》网络课程的研究背景,开展了《高等数学》网络课程的技术基础的研究工作。并通过《高等数学》网络课程的实际开发,论述了网络课程的教学设计、体系结构设计、页面设计、导航设计、交互设计、学习资源设计及制作等问题,为设计开发其他用于网上教学的网络课程提供了借鉴与参考。 设计开发《高等数学》网络课程,其目的是使学习者在学习时间、学习地点上,突破时空的制约。在教学内容上,通过学习《高等数学》网络课程,为今后扩展数学领域知识的学习做好准备,也为学习者再增添一种新的学习手段。
【关键词】：网上教学 网络课程 高等数学 教学设计
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G434;O13-4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 引言8-9
• 第二章 综述9-16
• 2.1 网络课程的界定9-10
• 2.1.1 网络课程的定义9
• 2.1.2 网络课程与多媒体软件、CAI课件、网络课件的不同9-10
• 2.2 网络课程的特点10-11
• 2.3 我国网络课程的发展成果11-12
• 2.3.1 在政策上的成果11
• 2.3.2 在研发上的成果11-12
• 2.3.3 在应用上的成果12
• 2.4 我国网络课程存在的问题12-14
• 2.4.1 教学内容的呈现形式单一12-13
• 2.4.2 课程体系结构大而全,重教学内容呈现,轻学习环境设计13
• 2.4.3 自主学习资源不足13
• 2.4.4 导航系统功能不强13-14
• 2.4.5 缺少评价与反馈14
• 2.4.6 缺乏教学活动设计14
• 2.5 开发本网络课程的意义14-16
• 2.5.1 教育信息化的需要14-15
• 2.5.2 创新人才培养的需要15
• 2.5.3 课程教学改革的需要15
• 2.5.4 终身教育的需要15-16
• 第三章 网络课程设计的技术基础16-19
• 3.1 网页制作技术16-18
• 3.2 数据库技术18
• 3.3 图片处理技术18-19
• 第四章 网络课程的设计原则19-22
• 4.1 遵循教学规律原则19
• 4.2 发展性原则19
• 4.3 体现个性化学习原则19-20
• 4.4 体现协作学习原则20
• 4.5 教学内容多媒体化原则20-21
• 4.6 交互性原则21
• 4.7 开放性原则21-22
• 第五章 《高等数学》网络课程的教学设计22-28
• 5.1 学习需要分析22-23
• 5.2 教学内容分析23
• 5.3 学习者分析23-24
• 5.4 教学目标确定24-25
• 5.5 教学策略制定25-27
• 5.6 教学媒体选择与运用27
• 5.7 教学效果评价27-28
• 第六章 《高等数学》网络课程的开发与制作28-50
• 6.1 《高等数学》网络课程的体系结构28-30
• 6.2 《高等数学》网络课程的系统开发过程30-36
• 6.2.1 确定教学大纲31
• 6.2.2 确定教学内容31
• 6.2.3 系统总体设计与网络课程原型设计31-32
• 6.2.4 脚本编写32-33
• 6.2.5 素材准备33
• 6.2.6 网络课程开发33-35
• 6.2.7 教学环境设计35-36
• 6.2.8 教学活动设计36
• 6.2.9 系统试用与评价36
• 6.3 《高等数学》网络课程的页面设计36-42
• 6.3.1 文本设计36-37
• 6.3.2 色彩运用37-38
• 6.3.3 图形、图像及动画制作38-39
• 6.3.4 页面制作39-42
• 6.4 《高等数学》网络课程的导航设计42-44
• 6.4.1 菜单式主导航42-43
• 6.4.2 展开式树状导航43-44
• 6.5 《高等数学》网络课程的交互设计44-47
• 6.5.1 交互设计原则44-45
• 6.5.2 《高等数学》网络课程的人际交互设计45-47
• 6.5.3 《高等数学》网络课程的人机交互设计47
• 6.6 《高等数学》网络课程的学习资源设计47-49
• 6.7 《高等数学》网络课程的后台设计49-50
• 结束语50-51
• 参考文献51-53
• 致谢53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 梁立凯,赵志强,付扬,佟强;模拟电子技术网络课程的教学设计[J];长春大学学报;2002年05期

2 梁立凯,赵志强,佟强;模拟电子技术网络课程的导航与交互界面设计[J];长春大学学报;2003年04期

3 高波,王新;基于Internet的网络教学及其相关技术[J];中国远程教育;2000年02期

4 托尼·贝兹,李亚婉,刘莉;网络社会中的多媒体教育[J];中国远程教育;2000年04期

5 陆宏,庞守兴;基于网络的教学研究[J];中国远程教育;2000年04期

6 裘伟廷;E—mail的特点以及在远程教学中的应用[J];中国远程教育;2000年05期

7 陈庆章,张键;网上课程自动生成系统的设计与实现[J];中国远程教育;2000年11期

8 朱晓鸽;基于互联网的教学模式[J];中国远程教育;2000年12期

9 唐伟;远程多媒体学习软件教学设计模式初探[J];中国远程教育;2001年01期

10 张新;远程教学系统设计与开发[J];中国远程教育;2001年01期

  本文关键词：《高等数学》网络课程设计与开发，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：466837