优质均衡视野下义务教育学区化管理探究

发布时间：2017-07-03 17:17

  本文关键词：优质均衡视野下义务教育学区化管理探究

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【摘要】：尽管不同地区具有不同的学区化管理模式,但都将学区内资源共享作为管理的重点。在义务教育优质均衡发展的过程中,还存在较多实践和理念上的缺失。优质均衡视野下的学区应当具备更多的职能,并将精神和文化资源均衡配置作为重点,用学校间的差异合作替代差距合作,进而推动教育质量导向学区考核评价方式的形成。基于优质均衡视野下,对义务教育学区化管理进行探究。
【关键词】： 优质均衡 学区化管理 义务教育
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 学区化管理是实现区域内义务教育优质均衡发展的现实选择。当前,义务教育学区化管理中存在较多问题,相关部门应当强化对学区化管理的重视,积极采取有效措施提升学区化管理水平,进而推动我国教育事业的健康发展。一、优质均衡视野下义务教育学区化管理中存在的问题当前学区化管

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本文编号：514558