中学生厌学的师源性因素及其消解

发布时间：2017-07-05 08:22

  本文关键词：中学生厌学的师源性因素及其消解

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【摘要】：我国中学生厌学现象具有普遍性,造成这一现象的原因很多,而师源性因素是直接影响学生学习兴趣的重要原因之一。由于中学教师教学态度偏差、教师的教学方法欠佳等原因,容易使学生产生"厌学"情绪。为了从根源上矫治中学生厌学,教师应端正其教学态度,注意师生关系;优化教学策略,突出学法指导。采取积极有效的措施,激发中学生的学习兴趣及热情。
【作者单位】： 湖北师范学院教育科学院;
【关键词】： 中学生 厌学 教师 教育对策
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 在日常教学中,教师们不难发现,部分中学生的学习兴趣逐渐下降,并由此衍生出一系列消极学习行为。比如,上课时不专心听讲,不遵守课堂纪律,做与学习无关的小动作,旷课,逃学等等。目前,诸多研究也揭示了我国中学生厌学现象的普遍性。为什么中学生厌学率居高不下呢?已有研究表明,

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本文编号：521207