“经师”与“人师”——从生命教育的视野看当代教师素质的提升
本文关键词:“经师”与“人师”——从生命教育的视野看当代教师素质的提升
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【摘要】:本文主要从生命教育兴起的大背景探讨当代教师的素质提升问题。笔者认为,由于教育形势的新发展,尤其是我国生命教育的提出与贯彻,教师应该既当"经师"又为"人师",亦既是学生们知识的传授者,更应该是学生们的生命导师。
【作者单位】: 江西师范大学;
【关键词】: 生命教育 教师素质 经师与人师 知识传授 生命导师
【分类号】:G451
【正文快照】: 生命教育的定义目前已有许多,在笔者看来,生命教育不能简单地理解为“生命的教育”,即与中小学的语文、数学、化学、物理课等并列的又一门关于生命的课程,如此去定义生命教育未免简单化了。其实,生命教育中的“教育”一词不能理解成名词,而是动词,即“教化与培育”的行为。因
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本文编号:521601
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