教育与生活——关于“教育回归生活”的哲学思考

发布时间：2017-07-05 10:29

  本文关键词：教育与生活——关于“教育回归生活”的哲学思考

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【摘要】：生活是教育之根和本。教育与生活的脱节有其深刻的科学观和科学哲学根源。从这个根源出发,我们可以探寻到教育回归生活的途径,那就是从知识教育回归文化教育、再从文化教育回归生活教育的途径。教育不仅要回归并深深地扎根于现实的生活,从而重新找回生活之根和本,而且还要回归并融于生活的理想,从而引领现实的生活。理想的教育即理想的生活。
【作者单位】： 中国科学院研究生院人文学院;
【关键词】： 教育 生活 知识教育 文化教育 生活教育
【基金】：国家社会科学基金资助项目“关于科学文化的哲学思考”(项目批准号:10BZX025)的研究成果之一
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育与生活的关系问题,不仅是重大的理论问题,更是重大的现实问题。教育界有识之士提出“教育回归生活”的呼吁,并就此展开热烈讨论。究竟应当怎样理解教育与生活二者之间的关系?教育为何要回归生活?教育怎样回归生活?教育要回归什么样的生活?教育回归生活有何意义?本文是笔

【共引文献】

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本文编号：521633