大学生对同性恋的认知和态度调查及实质研究

发布时间：2017-07-15 10:06

  本文关键词：大学生对同性恋的认知和态度调查及实质研究

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【摘要】：目的:了解和探析高校大学生对同性恋的认知和态度状况,为对大学生进行正确的性教育、同性恋认知教育、消除大学生对同性恋的歧视等起促进作用。试析在对同性恋认知和态度上的深层次内外因素。方法:采用自编的"大连市大学生对同性恋的认知和态度调查问卷"进行调查。共发放1000份问卷,采取随机抽样无记名调查。结果:认识上,不同性别、专业、民族、环境态度差异显著;态度上,不同性别、专业、成长环境具有显著差异。结论:各因素对同性恋的认知和态度产生重要影响,大学生的同性恋认识和态度有待进一步提高。
【作者单位】： 大连民族学院;
【关键词】： 大学生 同性恋 认知 态度
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 前言对于同性恋的定义阐释,同性恋(homosexuality)一词由匈牙利作家Karl Maria Kertbeny最早提出于一篇文章中,目的是为了抨击德意志帝国的新宪法中对从事男性同性性行为的行为者判处一年到四年监禁的规定,后来逐渐被医学界采纳。对同性恋一词的定义众说纷纭,目前较流行的定

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