基于数字故事的教育叙事可视化研究

发布时间：2017-07-17 21:15

  本文关键词：基于数字故事的教育叙事可视化研究

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【摘要】：教育叙事是以叙事、讲故事的方式展开对现象的思索和问题的研究,是将客观过程、真实体验和主观阐释有机融为一体的教育经验的发现和揭示的过程。探讨基于数字故事教育叙事的研究现状、内涵及其设计和制作过程,并构想其未来的发展,是实现教育叙事可视化,促进教师隐性知识显性化、教师专业发展和社会性知识建构的重要途径。
【作者单位】： 徐州师范大学信息传播学院;
【关键词】： 数字故事 教育叙事 可视化
【分类号】：G434
【正文快照】： 36引言在教育这个舞台上发生着许许多多平凡和不平凡的故事,这些在教育教学活动中所出现过的各种事件,不是瞬间即逝、无足轻重的,有些会长久地影响学生的学习和教师的教育教学。从这些事件中,我们能够学到很多东西,得到许多启发。然而,如果只是单纯的以文字方式记录教育叙事,

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本文编号：554636