课堂教学受欢迎教师具有什么样的特征——基于复旦大学问卷调查的分析

发布时间：2017-07-19 13:13

  本文关键词：课堂教学受欢迎教师具有什么样的特征——基于复旦大学问卷调查的分析

  更多相关文章： 高等教育质量 有效教学 教学观 教学策略 教学学术

【摘要】：研究"好教师"的教学观、教学策略和教学行为是开展有效教学实践必不可少的工作。本研究通过对复旦大学的教师调研,实证分析中国大学情境下,课堂教学受欢迎教师较之普通教师在对有效教学的认识、教学投入以及教学策略上到底具有什么样的特征。研究发现,受欢迎教师重视教学,乐于人际交流,擅长采取分析型和评价型学习活动策略,并具备一定的人格魅力。但是,他们的教学观和实际的教学策略与普通教师的差异并非如国外研究所揭示的那么显著,反映出当前国内高校教师在发展教学学术上的滞后性。
【作者单位】： 复旦大学;
【关键词】： 高等教育质量 有效教学 教学观 教学策略 教学学术
【基金】：2011年上海市高校本科重点教学改革项目“研究型大学教师发展制度(FD)的系统建构”
【分类号】：G424
【正文快照】： 一、研究背景及目的提高高等教育质量在宏观上依靠政府的政策引导，在中观上有赖于大学的教学管理，而在微观上则取决于教师的课堂教学。从国际学界的研究看，宏观的决策研究和中观的管理研究固然重要，但是围绕大学课堂教学法质量(pedagogio quahty)，，开展有效的教学实践的

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 荷烈治;牛志奎;;教学策略——有效教学指南[J];教育;2011年19期

2 ;难题，从这里突破——“上海第二届有效教学的理论与实践研讨会”掠影[J];基础教育;2007年09期

3 陶晨;;优化课程改革环境 努力开展有效教学[J];现代教学;2011年Z2期

4 刘福霞;;探索有效教学 提升课堂效益[J];快乐阅读;2011年14期

5 赵梦琦;;浅谈教学设计的有效性[J];商业文化(上半月);2011年07期

6 申群英;;教师的生命感:有效教学的依托[J];吉林省教育学院学报;2011年06期

7 曲建涛;;有效教学的生成实施[J];吉林教育;2011年23期

8 崔文波;;有效教学模式初探[J];甘肃教育;2011年11期

9 谢志红;;促进新任教师有效教学的实践策略[J];吕梁教育学院学报;2011年02期

10 罗琳;;运用多媒体教学优化英语阅读课[J];新作文(教育教学研究);2011年09期

中国重要会议论文全文数据库 前9条

1 袁书凤;孙河川;;2009年教育效能学术成果文献综述[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

2 杨秀清;;浅谈有效教学的心理能力[A];福建师大福清分校2003年会议论文汇编[C];2003年

3 沈开艳;刘社建;;2020年前促进上海经济发展的教育策略探讨[A];中国经济60年 道路、模式与发展：上海市社会科学界第七届学术年会文集（2009年度）经济、管理学科卷[C];2009年

4 李壮阔;李军;;基于供应链管理的和谐教育研究[A];科学发展观与系统工程——中国系统工程学会第十四届学术年会论文集[C];2006年

5 吴少平;;发展教育:构建和谐社会的基础工程[A];改革开放与理论创新——第二届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2008年

6 陈书;邱笑宸;;课程改革的课堂教学[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年

7 容礼;陈敏婷;;《推进教师专业发展的网络校本教研》研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

8 黄红艳;;浅论教师的自主性专业化发展[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

9 宋琛;韩瑛;;高校教师教育技术能力培训的实证研究[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 钟启泉;有效教学的理念[N];中国教师报;2003年

2 吴江市教育局 王剑荣;有效教学：关注师生发展[N];成才导报.教育周刊;2006年

3 况晨光;教师苦学生累，咋办[N];中国教育报;2005年

4 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师 钟启泉;有效教学的最终标准是学生成长[N];中国教育报;2007年

5 顾苏文;吴江教育：在追求“有效教学”中理性行走[N];成才导报.教育周刊;2006年

6 西南大学教育科学研究所 李森 赵鑫;校长如何进行有效教学领导[N];成才导报.教育周刊;2007年

7 本报记者　 苏军;专家会诊“低效教学”[N];文汇报;2006年

8 吴江市教育局 沈正元;有效：教学改革永恒的诉求[N];成才导报.教育周刊;2007年

9 王家俊;数位美国教育著者来华演讲[N];中国教育报;2007年

10 宿迁市教育局;关于推进有效教学的意见(摘编)[N];成才导报.教育周刊;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前8条

1 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

2 何善亮;有效教学批判[D];南京师范大学;2007年

3 贺尊;教育信号的经济解析[D];华中科技大学;2006年

4 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年

5 严玉萍;中美教师评价的比较研究[D];华东师范大学;2008年

6 王洪明;复杂性视角下的教育决策机制研究[D];辽宁师范大学;2008年

7 严芳;教育元评估的理论与实践研究[D];华东师范大学;2010年

8 谢赛;儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈爱忠;新课程有效教学的理念与策略研究[D];江西师范大学;2003年

2 任苒;有效教学研究——理念、实践与展望[D];华东师范大学;2009年

3 王利;课堂教学质量的理论分析[D];内蒙古师范大学;2004年

4 陈汝平;新课程背景下的有效教学[D];重庆师范大学;2005年

5 李昭;有效教学的策略研究[D];广西师范大学;2008年

6 于素红;小班化对有效教学的影响[D];华东师范大学;2001年

7 谢新峰;有效课堂教学评价研究[D];东北师范大学;2009年

8 张帆;基于新课程背景的有效教学模式研究[D];内蒙古师范大学;2008年

9 刘茂祥;走班学习的理论与实践初探——兼论促进学生富有个性学习的有效教学思想[D];上海师范大学;2003年

10 颜红平;有效教学的正当性研究[D];西南大学;2010年

本文编号：563055