《机械制图》多媒体课件中动画的技术研究

发布时间：2017-07-29 08:03

  本文关键词：《机械制图》多媒体课件中动画的技术研究

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【摘要】：机械制图是机械工程类专业的一门重要的专业基础课，它研究的对象是机械图样，教学目的是培养学生的绘图、读图和空间想象能力。它的理论性和实践性都很强，而且内容比较抽象，教学难度大。随着计算机的普及和发展，现代多媒体教学作为先进的教学手段应用越来越广泛，多媒体教学革新了传统的课堂教学模式，延伸了课堂教学时空。 本文针对机械制图的课程特点和当前高职院校学生的学习现状，提出了进行多媒体教学的必要性；并从Flash多媒体动画技术的研究入手，对其从目的、意义、形式、内容等几方面进行了探讨，同时结合实例分析和讲解了二维动画的设计与制作，根据机械制图课程的不同内容，在动画制作上采用了静图动画和动态动画两种不同的表现形式；对于学生难以理解的装配体内容，则借助Solidworks特征建模技术，实现了机械零件的三维造型，利用自下而上的设计方法完成了装配体的虚拟装配，并对装配体进行了模拟运动仿真；最后针对多媒体课件在发布、传输及播放等方面出现的问题提出了流媒体技术，该技术为交互式多媒体教学系统的实现提供了很好的技术支持；同时对流媒体课件中的重要内容（流媒体素材）的采编进行了归纳总结，，并通过实例对课件的设计思想和制作方法做了详细的探讨；最后将制作的流媒体课件成功应用到实际的教学过程中，充分验证了它的可行性和实用性。 进行这样的研究是为了开创一种全新的教学方法，它能将传统教学与信息技术相结合，形成集文字，声音，图像，动画，视频为一体，让学生获得感性认识，增强学生学习兴趣，进而提高学习积极性，提高教学质量。而且它不受时间和空间的限制，可以多功能全方位地虚拟真实情境，为教学提供互动空间，同时还能对学生提供个别化学习服务。
【关键词】：多媒体 流媒体 动画 Flash Solidworks 机械制图
【学位授予单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：TH126-46;G436;TP391.41
【目录】：

• 摘要4
• Abstract4-10
• 第一章 绪论10-14
• 1.1 本课题的研究背景及意义10-12
• 1.1.1 机械制图教学特点10
• 1.1.2 高职院校学生的现状10
• 1.1.3 多媒体教学的优点10-11
• 1.1.4 本课题研究的意义11-12
• 1.2 论文的主要工作和章节安排12-14
• 1.2.1 论文的主要工作12-13
• 1.2.2 论文的章节安排13-14
• 第二章 动画技术应用于多媒体教学14-20
• 2.1 动画技术概述14-15
• 2.2 多媒体动画的制作原理15
• 2.3 动画设计应用于多媒体教学的可行性15-16
• 2.4 多媒体动画应用于教学的优势16-17
• 2.5 动画在机械制图教学中的作用17-20
• 第三章 多媒体课件中二维动画的实现20-30
• 3.1 Flash 动画概述[21]20-21
• 3.2 动画的前期策划及素材准备21-23
• 3.2.1 前期策划21
• 3.2.2 素材准备21-23
• 3.3 软件间的数据转换23
• 3.4 动画的技巧与创意23-25
• 3.4.1 画面的“推进”和“平移”24
• 3.4.2 画面的“淡入”与“淡出”24-25
• 3.5 二维动画制作技术25-30
• 第四章 多媒体课件中三维动画的实现30-42
• 4.1 Solidworks 动画简介30-31
• 4.2 三维特征建模技术31-32
• 4.3 Solidworks 三维造型32
• 4.4 三维动画的设计思想32-33
• 4.5 三维动画制作技术33-42
• 4.5.1 实体建模33-36
• 4.5.2 虚拟装配36-38
• 4.5.3 运动仿真38-42
• 第五章 基于流媒体技术的多媒体课件的制作42-52
• 5.1 流媒体概述42-43
• 5.2 流媒体课件的特点43
• 5.3 流媒体课件的设计43-47
• 5.4 流媒体课件的制作47-52
• 5.4.1 流媒体课件制作平台47
• 5.4.2 演示文稿的制作47-49
• 5.4.3 Media Tools 实现同步播放[13]49-52
• 总结与展望52-54
• 参考文献54-56
• 攻读学位期间取得的研究成果56-57
• 致谢57

【参考文献】

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本文编号：588118