区域性名师工作室运行策略摭谈

发布时间：2017-08-02 13:17

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【摘要】：名师工作室的建立、运行对于教师专业发展、学科建设乃至新课改的推进都有极大的促进作用。然而,人们对名师工作室运行策略的思考研究却与这一新生事物的发展极不相称。名师工作室在运行中遇到的一些困惑和困难亟待研究解决;作为一种行之有效的研修模式,名师工作室的运行规律和特点、建设方法和途径、考核方式和机制等都有待研究,进而探寻出一整套施行方略。
【作者单位】： 江苏省华罗庚中学;
【关键词】： 名教师工作室 区域性 教师专业发展 运行策略
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“区域性名教师工作室建设研究”(主持人:崔国明,鄂冠中;批准号:C-a/2011/02/12)阶段研究成果
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 名师是一个约定俗成的称呼,可以是有突出贡献或享受政府津贴的专家,可以是拥有特级教师、学科带头人等荣誉称号的一线教师,也可以是头上虽无“光环”却在某一区域范围内具有一定知名度和影响力的教师。名师是社会宝贵的公共资源,亟待合理开发利用其价值。新课程改革深入推进后

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