531名高中生生命意义感与心理健康关系调查

发布时间：2017-08-02 13:01

  本文关键词：531名高中生生命意义感与心理健康关系调查

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【摘要】：目的探讨生命意义与心理健康水平的关系。方法运用修订的生命意义量表和症状自评量表(SCL-90),对531名高中生进行施测,并对中学生的生命意义和心理健康各因子进行描述统计、相关分析和逐步回归分析。结果高中生心理健康各因子得分高于全国常模,且各因子与全国常模相比差异均有统计学意义(P0.01);生命意义总分及各因子与心理健康总分及各因子之间存在一定程度的相关(r=0.1157~0.457,P0.01);回归分析表明,生命意义对心理健康各因子的回归效应均达到显著(β=0.054~0.284,P0.01),是预测个体心理健康水平的良好指标。结论高中生生命意义与心理健康关系密切。
【作者单位】： 重庆市第三十七中学;
【关键词】： 青少年 学生 生活质量 生命价值 健康状况/心理学
【分类号】：G631;G444
【正文快照】： 人的心理健康状况越来越受到大家的关注,过去对调节心理健康状况的探讨多集中在影响心理健康的主要因素。从上世纪七八十年代开始,国内外一些学者试图从生命的角度探讨与心理健康的相关问题。许多研究报告指出,生命意义能够持续地预测心理健康,生命意义对心理健康的关系发挥

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本文编号：609375