论德性修养及其与德性教育的关系

发布时间：2017-08-03 14:34

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【摘要】：修养是指人们为了达到某种人生境界,根据环境和主客观条件所进行的旨在提高自己的综合素质或某种素质的学习和实践活动,也指通过这种活动所达到的综合素质或某种素质的水平。从人的个性特征看,修养可以划分为观念修养、知识修养、能力修养和品质修养。此外,还有为了获得智慧所进行的智慧修养。品质修养的主要目的是使品质成为有德性的,因而品质修养也可以说是德性修养。德性修养是指人们为了提高自己的道德素质所进行的养成和完善自己德性的学习和实践活动。它是道德修养的基础和关键,也是整个人生修养的必要组成部分,并在整个人生修养中具有基础地位,是使人达到更高人生境界的基础。德性教育与德性修养之间必须实现和谐对接和良性互动,只有这样,两种活动的功能才能得以有效发挥,真正取得德性养成和完善的效果。
【作者单位】： 湖北省道德与文明研究中心;湖北大学哲学学院;
【关键词】： 修养 德性修养 德性教育 良性互动
【分类号】：G410
【正文快照】： 修养是人提高综合素质和生存境界的主要途径,更是德性养成和完善的唯一途径。如果将德性的养成和完善过程看作是一个德性培育的过程,那么,教育是德性培育的外在作用过程,而修养则是德性培育的内在作用过程,教育最终要通过修养起作用。因此,在德性养成并完善的过程中修养这种

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本文编号：614880