批判教育视野中的美国教育政策:解读与启示

发布时间：2017-08-06 20:16

  本文关键词：批判教育视野中的美国教育政策:解读与启示

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【摘要】：20世纪80年代后,美国社会的教育政策呈现整体"右转"的趋向,保守主义的右派在教育的市场化和可选择性、国家课程、标准化考试等议题上的一致性与政策推进,使教育问题成为各方关注的焦点问题,引发了美国教育界、学术界的激烈争论。作为教育"左派"的批判教育研究学者对右派的教育政策进行了深度的解析与批判,表达了批判教育研究的基本立场,对于我国当前教育实践具有一定的启示。
【作者单位】： 山西大学马克思主义哲学研究所;山西大学教育科学学院;
【关键词】： 批判教育研究 美国教育政策 意识形态
【基金】：国家社会科学基金项目“20世纪马克思主义教育学传统研究”(BAA080012)
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 20世纪80年代后,保守主义成为美国政治的主流意识形态,整个政治和社会气候日益右倾。美国教育政策之所以右倾,得益于右倾阵营成功重组,由新自由主义、新保守主义、专制民粹主义、专业和管理的新中产阶级联合,实现了广泛联盟。右翼阵营在教育的市场化和可选择性、国家课程、标

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本文编号：631290