综合实践活动:什么样的活动是好的活动

发布时间：2017-08-14 10:07

  本文关键词：综合实践活动:什么样的活动是好的活动

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【摘要】：综合实践活动课程为学生编织了一条与现实生活发生联系、进行互动的纽带,主题活动就是这条纽带的链接点,是课程内容的主要呈现形式。在价值取向上以知识习得为主要目的、在实施方式上以教师为中心、在活动空间上以课堂学习为主的活动不属于综合实践活动课程范畴。好的活动,从活动的选择和设计指向上看,应当研究"真问题";从活动的实施过程指向看,应当是学生"真研究";从活动的效果看,应当关注学生的"真体验"。
【作者单位】： 北京教育科学研究院;
【关键词】： 综合实践活动 主题活动 实践性学习 真问题 真实践 真体验
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“综合实践活动课程有效实施与评价研究”(BHA100046)研究成果之一
【分类号】：G420
【正文快照】： 综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活与社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态。[1]因此,国家没有给出固定的课程内容,要求学校、教师和学生根据实际情况自主选择主题活动作为课程内容。主题活动(以下简称“活动”)是课程内容的主要呈现形式,活动

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本文编号：672096