基于4C理论的学校品牌建构之营销策略探索

发布时间：2017-08-15 07:27

  本文关键词：基于4C理论的学校品牌建构之营销策略探索

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【摘要】：通过对4C营销理论的内涵及模式研究之综述分析,提出将其作为建立学校品牌建构及营销策略工具的一个理论基础,并依据上述之探讨,在对教育领域的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略进行深入分析的基础上提出教育机构品牌建构及营销策略的相应建议与对策,据以作为教育机构科学利用产品、价格、渠道、促销营销工具改进和发展学校之参考。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： C理论 教育产品策略 教育价格策略 教育渠道策略 教育促销策略
【分类号】：G47
【正文快照】： 改革开放之前的教育行业行政色彩和政府意志较为浓厚,自经济体制改革以来,政府政策不断“松绑”,计划生育政策效果带来的学生人数的减少,促使我国教育产业的发展在运作实践上开始转向关注市场运作的理念和服务满意的效果,教育发展的观念从原来的“行政依附”逐渐向满足顾客需，

本文编号：676958