卓达教育集团的竞争战略研究

发布时间：2017-08-15 17:33

  本文关键词：卓达教育集团的竞争战略研究

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【摘要】：卓达教育集团隶属于卓达集团,是伴随着卓达房地产主业的发展而逐渐产生的,经过5年多的时间虽然已经具备了一定的基础,包含了学前教育、基础教育、职业教育和高等教育各个阶段的学校,但仍然面临着许多问题,如发展速度比较缓慢,亏损较严重。 本文旨在探讨卓达教育集团如何迅速改变当前不利局面、取得长足良好发展的途径,为卓达教育集团制定全新的竞争战略。论文首先回顾了卓达教育集团的发展历程,然后采用PEST分析和五力分析两种方法对卓达教育集团的内外部环境进行了探讨,指出《民办教育促进法》的颁布实施和人们对优质教育日益增长的需求为卓达教育集团的发展提供了重大机会,但是普通高校的不断扩招和民办教育的迅速发展使教育市场的竞争日益加剧。卓达教育集团内部优势拥有雄厚的资金支持,善长开展富有特色的素质教育,但同时品牌的知名度较低,并且人才较为匮乏。 本文根据以上分析,指出卓达教育集团应采取差异化的竞争战略,突出素质教育的特色,提供高附加值的优质教育,通过加大投入力度,建立一支高水平的师资队伍,提高办学质量,形成品牌优势,最终取得长足发展。
【关键词】：卓达教育集团 民办教育 竞争战略
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G522.72
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 导论8-16
• 1.1 研究的背景及意义8-9
• 1.2 国内外研究现状9-11
• 1.3 研究内容与研究方法11-15
• 1.4 本文的主要贡献15-16
• 2 相关理论概述16-22
• 2.1 战略及战略管理概述16-17
• 2.2 竞争战略理论17-19
• 2.3 学校战略管理相关理论19-22
• 3 卓达教育集团案例描述22-27
• 3.1 卓达教育集团概况22
• 3.2 卓达教育集团发展历程22-25
• 3.3 卓达教育集团管理现状及存在的问题25-27
• 4 卓达教育集团的战略环境分析27-45
• 4.1 卓达教育集团的外部环境分析27-33
• 4.2 行业竞争的五力模型分析33-38
• 4.3 集团内部资源分析38-41
• 4.4 卓达教育集团的主要竞争对手分析41-43
• 4.5 卓达教育集团的消费群体分析43-45
• 5 卓达教育集团的竞争战略选择45-53
• 5.1 竞争战略选择依据45-47
• 5.2 差异化战略的实施途径47-50
• 5.3 各下属学校职能竞争战略50-53
• 6 战略实施及控制53-60
• 6.1 构建高效完善的管理制度53-55
• 6.2 彰显办学特色,树立品牌形象55-56
• 6.3 优化专业课程体系56
• 6.4 优化招生就业策略56-58
• 6.5 加强师资队伍建设58
• 6.6 优化资源配置58-60
• 7 结论60-62
• 7.1 全文总结60-61
• 7.2 本文创新点61
• 7.3 研究展望61-62
• 参考文献62-65
• 致谢65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 陈牛则;我国职业教育集团化发展构想[J];职业技术教育;2004年16期

2 熊惠平;高职教育实行“订单培养”模式的困难与问题[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2004年04期

3 孙达林;高校教师资源配置的战略模式分析[J];经济师;2002年08期

4 赖德胜,武向荣;论大学的核心竞争力[J];教育研究;2002年07期

5 薛家宝;我国师范院校竞争态势探析[J];江苏高教;2004年03期

6 郁义鸿;知识管理与高校竞争力[J];研究与发展管理;2002年02期

7 薛家宝;试论转型期高等学校的竞争战略[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2004年01期

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本文编号：679443