美国品格教育范畴探析

发布时间：2017-08-15 18:24

  本文关键词：美国品格教育范畴探析

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【摘要】：美国品格教育范畴是一个动态、系统而层级分明的体系。从宏观架构来说,美国品格教育范畴包括智慧、勇气、博爱、公正、自我克制、超越六大范畴,在每个范畴下又分别包括表征这些范畴的子品格。对融入了积极心理学因素的美国品格教育进行范畴研究,能使其走向可以测量的科学化阶段。对品格范畴的准确界定和评估、测量有利于推动品格教育界公共话语体系和公共测试评估体系的形成,并推动品格教育研究在科学层面上的学科化进程。
【作者单位】： 复旦大学社会科学基础部;
【关键词】： 美国 品格教育 范畴
【分类号】：G41
【正文快照】： 在品格教育实践基础之上形成的品格范畴，从本体论的高度体现着品格教育的内核和精华。对于品格范畴的研究，使经验层面的品格教育体悟转化为品格教育的实践智慧成为可能。对美国品格教育范畴的研究具有以下重要意义:首先，能够在一定程度上实现将品格教育从宏大、客观的品格

【共引文献】

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