微博对教学交流和信息共享的支持性研究与应用

发布时间：2017-08-16 14:08

  本文关键词：微博对教学交流和信息共享的支持性研究与应用

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【摘要】：近年来,随着微博客的兴起,人们之间的交流方式在一定程度上受到了影响。微博客的传播模式,加速了信息的扩散和传递,它的方便易用性使其不仅受到了个人网民的喜欢,也受到了各种机构的亲睐。微博的流行为高校的教学带来了机遇,因此本文提出现行微博的缺点,研究如何对其进行改进,并将改进后的微博引入高校教学,从而建立一个师生共享型的教学与交流平台,给他们提供一个沟通的桥梁,缓解学生在学习和心理上的压力,从而提高学习效率和教学质量。 本文建设的基于微博的教学交流与信息共享平台,旨在为师生提供更方便快捷的信息、交流服务,使教学资源实现合理共享,弥补当前师生之间沟通的不足,并引入推荐引擎技术,使平台可根据用户的历史操作记录,主动向用户推送他们可能感兴趣的内容,调动用户参与的积极性和主动性,从而促进教学质量的提高。 本文首先介绍了本课题研究的背景和意义,提出了现行微博存在的弊端,并介绍了对其进行改进的方法,引出将推荐引擎引入微博教学和交流平台的构想。然后阐述了国内外微博的应用现状,介绍了微博和推荐引擎所涉及到的概念和技术,并分析了将微博引入高校教学和交流的可行性,对其给出了理论支持。接着对实现推荐式的微博交流和信息共享平台的过程中所涉及到的算法和机制进行了详细描述,提出将基于语义的词语相似度的计算引进到微博相似度的计算中,并在此基础上给出了基于语义的句子相似度的计算方法。接下来对基于微博的教学交流和信息共享平台进行了总体设计,包括功能设计、架构设计以及数据库的设计。最后阐述了系统关键模块的详细设计和编码实现,将句子的相似度和相关度进行了结合,在计算推荐结果时将协同过滤的两种类型进行结合,增强推荐的准确性,并对其中可验证部分进行了结果验证。
【关键词】：微博 教学 推荐引擎 相似度 相关度 协同过滤
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G40-057
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第1章 绪论12-16
• 1.1 课题研究的意义12-13
• 1.2 国内外研究现状13-14
• 1.3 本文的研究内容和组织结构14-16
• 第2章 概念界定和技术介绍16-22
• 2.1 微博16-17
• 2.2 相似度与相关度17-18
• 2.2.1 微博相似度17-18
• 2.2.2 用户相关度和相关邻居18
• 2.3 长尾理论18-19
• 2.4 推荐引擎19-21
• 2.4.1 推荐引擎的界定19
• 2.4.2 协同过滤的界定19-20
• 2.4.3 推荐引擎的策略20-21
• 2.5 本章小结21-22
• 第3章 微博对教学的支持性研究22-26
• 3.1 主动学习22-23
• 3.1.1 理论概述22
• 3.1.2 微博模式下的主动学习22-23
• 3.2 协作学习23-24
• 3.2.1 理论概述23
• 3.2.2 微博模式下的协作学习23-24
• 3.3 人本主义情感教育24
• 3.3.1 理论概述24
• 3.3.2 微博模式下的情感教育24
• 3.4 建构主义学习24-25
• 3.4.1 理论概述24-25
• 3.4.2 微博模式下的建构主义学习25
• 3.5 本章小结25-26
• 第4章 相似度和推荐算法分析研究26-36
• 4.1 微博相似度算法研究26-30
• 4.1.1 内容相似度26-29
• 4.1.2 内容相关度29-30
• 4.2 用户相关度和相关邻居研究30-31
• 4.2.1 用户相关度30
• 4.2.2 相关邻居30-31
• 4.3 推荐算法31-35
• 4.3.1 推荐机制31-33
• 4.3.2 推荐算法33-35
• 4.4 本章小结35-36
• 第5章 教学交流和信息共享平台总体设计36-43
• 5.1 系统的目标与特点36
• 5.2 技术路线与设计方案36-40
• 5.2.1 系统功能设计36-38
• 5.2.2 系统架构设计38-40
• 5.3 数据库及接口设计40-41
• 5.3.1 数据库设计40
• 5.3.2 通用接口设计40-41
• 5.4 本章小结41-43
• 第6章 系统关键模块的设计与实现43-63
• 6.1 开发环境与工具43
• 6.2 微博相似度计算模块43-51
• 6.2.1 模块详细设计43-45
• 6.2.2 模块编码实现45-51
• 6.3 用户相关度和相关邻居计算模块51-53
• 6.3.1 模块详细设计51
• 6.3.2 模块编码实现51-53
• 6.4 微博推荐模块53-57
• 6.4.1 模块详细设计53-55
• 6.4.2 模块编码实现55-57
• 6.5 词库维护模块57-59
• 6.5.1 模块详细设计57
• 6.5.2 模块编码实现57-59
• 6.6 系统部署和运行效果59-62
• 6.6.1 系统部署59-60
• 6.6.2 运行效果60-62
• 6.7 本章小结62-63
• 结论与展望63-64
• 致谢64-65
• 参考文献65-68
• 攻读硕士学位期间发表的论文68

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 罗桂全;;微博对教书育人的影响探析[J];中学政治教学参考;2013年24期

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本文编号：683694