电子教材:产生、发展及其研究的关键问题

发布时间：2017-08-19 01:12

  本文关键词：电子教材:产生、发展及其研究的关键问题

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【摘要】：随着基础教育领域信息化环境建设步伐的加快,电子教材越来越受到人们的关注,在中小学引入电子教材将成为一种必然趋势。本文对电子教材的研究缘起、国内外典型实施项目以及研究现状进行了分析,认为当前电子教材发展需要政策支持、对其可行性再探究、制定试点方案和提供经费支持。同时,文章阐述了要设计出真正适合课堂教学需要的电子教材,仍然面临标准、研发、出版、评价、管理和有效使用等六个维度的十个关键问题。希望本研究对促进新时期电子教材健康有序地发展起到积极引导作用。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部知识工程研究中心;
【关键词】： 电子教材 典型项目实践 研究现状 研究关键问题
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学青年课题“初中电子教材学科应用路径研究”(课题编号:CCA110107)成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 对教育来说,教材的呈现方式引导着学生的学习方式和教师的教学方式,影响着学生的学习和成长,教材改革是推动学与教方式变革,促进学生发展的重要环节。传统纸质教材在走向具体的教育情境时,它所固有的稳定性、封闭性和静态性与当前教育情境的多样性、开放性和动态性之间存在的

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本文编号：697811