基于技术创新扩散理论的高校教育技术扩散过程模型构建

发布时间：2017-08-19 04:35

  本文关键词：基于技术创新扩散理论的高校教育技术扩散过程模型构建

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【摘要】：基于罗杰斯的组织创新过程五阶段模型构建了高校教育技术扩散阶段模型,将高校教育技术创新扩散过程分为五个阶段。从目标、任务、资源、管理、评价等高校教学组织活动的核心要素入手,构建了高校教育技术扩散过程的"阶段-要素"矩阵分析表,为高校推进教育技术应用提供了分阶段的参考。
【作者单位】： 北京航空航天大学高等教育研究所;广西财经学院;
【关键词】： 高校 教育技术 创新扩散 过程模型 组织
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目“我国高校网络教学技术采纳行为研究”(编号:YWF-10-06-045)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一引言根据采纳主体的不同,教育技术采纳可以分为个人(Individual level)采纳、团队(Group level)采纳和组织(Organizational level)采纳。[1]其中,个人采纳主要以学生、教师为研究对象;团队采纳主要以教研室、院系、专业为研究对象;组织层面的采纳主要关注学校整体的采纳行

【二级参考文献】

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本文编号：698744