“国培计划”项目质量评估模式:意蕴、体系及行动程序

发布时间：2017-08-21 00:33

  本文关键词：“国培计划”项目质量评估模式:意蕴、体系及行动程序

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【摘要】：项目质量评估是促进和改善"国培计划"项目实践的重要环节,而项目质量评估模式则是该环节的核心问题。"国培计划"项目质量评估模式涉及评估的意蕴、评估信念系统和评估行动程序。其中,评估信念系统包括评估是改进规引项目实施的过程、多元主体协商审议的过程、系统呈现项目结构的过程、多种方法优化组合的过程和满足多方信息需求的过程;评估行动则应依次采取适应评估、发展评估、功能评估、差异评估和改善评估等程序。
【作者单位】： 重庆师范大学教育科学学院;
【关键词】： “国培计划” 项目质量 评估模式
【基金】：重庆市教育科学“十一五”规划2010年度“国培计划”专项课题《重庆市中小学教师在职培训的评价体系研究》(课题批准号:2010-GP-018)的研究成果之一
【分类号】：G47
【正文快照】： 考核的重要问题。为进一步改善“国培计划”项目质量评估过程,充分发挥评估在加强项目管理、提升项目效果和质量方面的重要作用,笔者认为,有必要从“国培计划”项目实施的具体情境出发,在学理分析和实践探讨的基础上,系统地构建科学而有效的项目质量评估模式。一、“国培计划

【共引文献】

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本文编号：709828